3.11.2011: Revoluţia de sus în jos: Impactul noului sistem de evaluare a calităţii în universităţi

Au noile reglementări privind clasificarea universităţilor şi ierarhizarea programelor de studii academice potenţialul de a creşte calitatea învăţământului superior? În prezentul raport, analistul SAR Daniela Marinache demonstrează că implementarea noului sistem de evaluare a calităţii are avantajele unei centrări pe cercetare şi pe modul cum universităţile reuşesc să se adapteze la mediul socio-economic actual. Cu toate acestea, există riscuri în atingerea obiectivelor ambiţioase ale noului sistem de evaluare prezentate de studiu prin trei studii de caz: fuziunea a două universităţi ca instrument strict de supravieţuire financiară, criterii neclare de distribuire a locurilor la masterat şi doctorat la două instituţii academice clasificate în categorii diferite şi comparaţia dintre o universitate cu standarde transparente de selecţie a cadrelor didactice şi o alta unde nu există criteriile clare.

Citiţi cel mai recent policy brief SAR – Noul sistem de evaluari universitare, disponibil integral.